Moridja Kitenge Banza
Il était une fois Malaika
En tournée
2026 - 2029
- Notes
Information
Doriane Biot
Coordination de la tournée
514.390.0382
info@centrevox.ca
À travers une installation immersive mêlant sculpture monumentale, vidéo et artefacts imaginaires, Moridja Kitenge Banza propose aux enfants de 6 à 12 ans une réflexion artistique sur les monuments publics, les musées et la mémoire collective, tout en questionnant les récits dominants et leur transmission.
Les jeunes visiteur·euses découvrent l’exposition à travers la perspective de Malaika Ire, une princesse et héroïne qui voyage dans le temps pour rencontrer ses ancêtres et en apprendre plus sur l’histoire de son peuple. En suivant ses pas, les enfants traversent des lieux porteurs des traces de la colonisation de l’Afrique et des Antilles, de la traite des esclaves et de l’exploitation des ressources naturelles. Un monument érigé en l’honneur de la princesse célèbre son aventure tandis que des objets lui ayant appartenu dorment sous les vitrines d’un musée imaginaire, interrogeant cette fois la façon dont les musées occidentaux conservent et présentent les artefacts issus de spoliations coloniales. Naviguant entre réalité et fiction, statues du présent et témoins du passé, Moridja Kitenge Banza invite les jeunes à réfléchir activement à comment l’Histoire leur est racontée et transmise.
Fiche technique pour les partenaires de tournée
Télécharger le dossier de circulation
Espace minimal requis : 90 m² (1 000 pi²)
Disponibilité : dès 2026
Composantes de l’exposition
— 1 installation vidéo – canal unique ou trois canaux
— 1 sculpture sur un socle
— 3 boîtes muséales avec objets
— 1 impression sur toile
— Tapis de sol (gazon artificiel)
Matériel éducatif
De concert avec l’artiste, VOX a développé des ateliers éducatifs destinés aux groupes scolaires du primaire et aux familles en visite autonome. Des outils et des formations sont mis à disposition du lieu d’accueil pour guider l’équipe de médiation.
— Atelier éducatif
— Scénario de visite
— Activités pour les enseignant·es
— Entretien vidéo avec l’artiste



